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希望护理在产科新生儿健康教育中的应用观察

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:1
摘 要:对希望护理在产科新生儿健康教育的应用观察如下。1对象和方法1.1对象2007-06/2007-12在产科阴道分娩产妇98例,剖宫产324例,孕周36~41周。A pgar评分:1 m in评分8分,5
  • 【题 名】希望护理在产科新生儿健康教育中的应用观察
  • 【作 者】王东霞[1] 钟小勤[2]
  • 【机 构】[1]重庆三峡中心医院产科 [2]重庆三峡中心医院护理部
  • 【刊 名】《中国误诊学杂志》 2009年第2期,-页
  • 【关键词】新生儿护理 产科护理 卫生教育
  • 【文 摘】对希望护理在产科新生儿健康教育的应用观察如下。1对象和方法1.1对象2007-06/2007-12在产科阴道分娩产妇98例,剖宫产324例,孕周36~41周。A pgar评分:1 m in评分8分,5 m in评分10分。体重2 300~4 650 g。随机分组:对照组与观察组。两组阴道分娩49例,剖宫产162例,两组孕妇年龄、孕周、文化程度无明显差异。1.2方法对照组实施常规的新生儿健康教育,在安全制度健康教育本上签字,强化宣教,宣教者签名。出院后保存3个月。观察组采取希望护理,两组在出院前由护士长发放新生儿健康教育质量调查表收回。1.2.1入院待产孕妇住院期间,建立希望护理目标从住院待产孕妇及家属,实施希望护理。产科新生儿健康教育实施的目标是母婴安全,婴儿优先。1.2.1.1维持希望目标,做好母婴安全监测对入院的产妇生理、心理全面了解,鼓励产妇、家属参与希望护理,给予心理支持,及时告诉产程进展可能性、风险性、胎儿情况知晓,明确产程进展动态是一个动态过程。1.2.1.2树立安全分娩的信心与决心给予临产产妇精神支持,使希望的目标医护人员的精神支持下逐步实现。1.2.2帮助实现做父母的美好希望新生儿个体特殊性,...
 
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