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健康教育对68例慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼依从性的影响

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:2
摘 要:我们在住院期间采取专人讲解、示范呼吸功能锻炼的方法及步骤,出院后电话随访等健康教育方法,通过对68例慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者进行针对性的健康教育,收到较好的效果,现报告如下。1临床资料1.1一
  • 【题 名】健康教育对68例慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼依从性的影响
  • 【作 者】农彩梅 零美沙 张如玲
  • 【机 构】右江民族医学院附属医院
  • 【刊 名】《中国误诊学杂志》 2009年第2期,-页
  • 【关键词】肺疾病 慢性阻塞性/治疗 卫生教育 呼吸锻炼 病人依从
  • 【文 摘】我们在住院期间采取专人讲解、示范呼吸功能锻炼的方法及步骤,出院后电话随访等健康教育方法,通过对68例慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者进行针对性的健康教育,收到较好的效果,现报告如下。1临床资料1.1一般资料选择2005-03/2007-03我院呼吸内科住院的68例COPD患者,经临床诊断、影像学及肺功能检查,符合COPD的诊断标准[1]并处于临床缓解期。其中男48例,女20例,年龄48~72(平均65.3)岁。1.2教育方法1.2.1住院期间健康教育(1)教育方式:由我科经过专门培训的护理人员根据患者病情、文化程度等制订健康教育计划,采取发放健康教育手册、讲解及示范呼吸功能锻炼的方法及步骤、家属共同参与、请患友现身示范等多种形式相结合,对患者进行健康教育;(2)教育内容:包括缩唇呼吸、腹式呼吸、呼吸操[2]的方法及步骤、呼吸功能锻炼的目的与意义等;(3)效果评价:由责任护士于住院及出院前两次对患者进行呼吸功能锻炼相关知识提问,计算知识知晓率。知晓率=认知人数/被调查的目标人数×100%。1.2.2出院期间健康教育对每位出院患者建立登记卡,详细记录患者的家庭住址、电话号码等,由2名责任护士负责对患者进行电话随访...
 
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