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信息时代的农村教育:农远工程、新课程、国培计划“三位一体”整合研究――关于农村中小学远程教育工程的有效性应用研究报告

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:0
摘 要:信息时代国家推进的农村远程教育工程,不只是考证这些设备的一般性应用,更应该关注其利用设备做了什么,新课程的推进正是验证其有效应用的最有力的证明。国培计划的执行使得农远工程如虎添翼,使得农远工程应用和新
  • 【题 名】信息时代的农村教育:农远工程、新课程、国培计划“三位一体”整合研究――关于农村中小学远程教育工程的有效性应用研究报告
  • 【作 者】陈永昶 张光金 吕海莲 刘迎花 李砚君
  • 【机 构】阳泉师范高等专科学校课题组 山西阳泉045200
  • 【刊 名】《中国信息界》2012年 第3期 46-49页 共4页
  • 【关键词】信息时代 农远工程 新课程 新理念 国培计划 三位一体 整合研究
  • 【文 摘】信息时代国家推进的农村远程教育工程,不只是考证这些设备的一般性应用,更应该关注其利用设备做了什么,新课程的推进正是验证其有效应用的最有力的证明。国培计划的执行使得农远工程如虎添翼,使得农远工程应用和新课程推进融为一体;大学生支教顶岗教学为农村学校增添了无限活力。为此,我们进行了农远工程、新课程和国培计划"三位一体"整合推进研究。
 
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  • (1) 信息时代,农远工程,新课程,新理念,国培计划,三位一体,整合研究
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