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信息技术与初中物理课程整合应注意的问题

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:2
摘 要:信息技术全面引入物理课堂教学,可使之成为学生学习、教师教学、师生互动的重要工具和手段,为物理教学改革提供了必要的技术支撑,促进了物理教学过程的根本性变革。信息技术与初中物理课程整合的优势是毋庸置疑的,
  • 【题 名】信息技术与初中物理课程整合应注意的问题
  • 【作 者】方向前
  • 【机 构】河北省唐山市开滦第十中学
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2009年 第20期 79-79页 共1页
  • 【关键词】初中物理 信息技术 课程整合 物理课堂教学 物理教学改革 技术支撑 教学过程 教学实践
  • 【文 摘】信息技术全面引入物理课堂教学,可使之成为学生学习、教师教学、师生互动的重要工具和手段,为物理教学改革提供了必要的技术支撑,促进了物理教学过程的根本性变革。信息技术与初中物理课程整合的优势是毋庸置疑的,但事物总是一分为二的,信息技术与初中物理课程整合如果使用不恰当也会有负作用:以下就是我在物理教学实践中,对信息技术在物理高效课堂中应注意问题的几点思考。
 
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  • (1) 初中物理,信息技术,课程整合,物理课堂教学,物理教学改革,技术支撑,教学过程,教学实践
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