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研艺修身――博客校本教研案例

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:6
摘 要:网络校本教研是提升教师的理论修养、提高教学质量的重要渠道。基地在校园网上,为每个老师开辟一片天地,利用网络这一迅捷、广阔的平台,让每位老师都有自己的一片“自留地”,利用这片“自留地”记录老师的实践、思
  • 【题 名】研艺修身――博客校本教研案例
  • 【作 者】胡瑞珍
  • 【机 构】河北省石家庄市中小学生校外综合实践活动基地
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2009年 第19期 13-15页 共3页
  • 【关键词】教研活动 博客 案例 修身 教师队伍 专业化发展 教学质量 教学方法
  • 【文 摘】网络校本教研是提升教师的理论修养、提高教学质量的重要渠道。基地在校园网上,为每个老师开辟一片天地,利用网络这一迅捷、广阔的平台,让每位老师都有自己的一片“自留地”,利用这片“自留地”记录老师的实践、思考、困惑和成长,开展校本教研活动,促进教师队伍专业化发展。本文以教学实践中教学方法的改进为主题的博客教研为例,从教研目的、组织形式、
 
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  • (1) 教研活动,博客,案例,修身,教师队伍,专业化发展,教学质量,教学方法
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