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基于Moodle的“混合式学习”教学设计

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:4
摘 要:为了更好地进行教学,产生了对教学进行设计的需求。所谓教学设计就是利用系统的方法有效地对教学计划进行创造、执行和评价。上世纪90年代以来,随着教育理论、学习理论、计算机技术及网络技术的迅速发展,教学设计
  • 【题 名】基于Moodle的“混合式学习”教学设计
  • 【作 者】王小明
  • 【机 构】浙江省教育厅教研室
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2009年 第17期 76-77页 共2页
  • 【关键词】教学设计 学习 混合式 计算机技术 教学计划 利用系统 教育理论 网络技术
  • 【文 摘】为了更好地进行教学,产生了对教学进行设计的需求。所谓教学设计就是利用系统的方法有效地对教学计划进行创造、执行和评价。上世纪90年代以来,随着教育理论、学习理论、计算机技术及网络技术的迅速发展,教学设计从外延到内涵都发生革命性的变化,教学设计研究与实践的发展趋势之一,便是教学设计越来越注重信息技术与教育理念的整合。
 
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  • (1) 教学设计,学习,混合式,计算机技术,教学计划,利用系统,教育理论,网络技术
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