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《勾股定理》教学设计比较研究

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:4
摘 要:教学片段对比展示片段一:多媒体环境深圳市深南中学王菁创设情境:教师介绍勾股定理的历史和逸闻趣事,设置勾股定理相关问题串。学生欣赏探索勾股定理(见图1)和消防员架梯子救火动画(见图2)。从有趣的情境出发
  • 【题 名】《勾股定理》教学设计比较研究
  • 【作 者】李庆辉
  • 【机 构】东北师范大学理想信息技术研究院
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2009年 第17期 44-46页 共4页
  • 【关键词】勾股定理 教学片段 设计比较 多媒体环境 创设情境 深圳市 消防员
  • 【文 摘】教学片段对比展示片段一:多媒体环境深圳市深南中学王菁创设情境:教师介绍勾股定理的历史和逸闻趣事,设置勾股定理相关问题串。学生欣赏探索勾股定理(见图1)和消防员架梯子救火动画(见图2)。从有趣的情境出发,以境激情,以情激思。
 
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