当前位置: 首页 » 资料 » 健康论文 » 浅谈信息技术与数学的整合

浅谈信息技术与数学的整合

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:0
摘 要:信息技术在教学中的广泛应用以及信息技术和课程整合的深入,对传统的课程理念、课程内容以及教学方法产生了深刻的影响。所谓“信息技术与课程整合”是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和
  • 【题 名】浅谈信息技术与数学的整合
  • 【作 者】宫安东 宫慧民
  • 【机 构】山东省昌邑市柳瞳初级中学
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2009年 第16期 68-68页 共1页
  • 【关键词】数学教学过程 信息技术 课程整合 课堂教学过程 教学方法 课程理念 课程内容 信息资源
  • 【文 摘】信息技术在教学中的广泛应用以及信息技术和课程整合的深入,对传统的课程理念、课程内容以及教学方法产生了深刻的影响。所谓“信息技术与课程整合”是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合,共同完成课堂教学任务的一种新型的教学模式。几年来,我校将信息技术运用于数学教学过程中,努力探索新的教育模式,实现师生的共同发展,取得了一定的效果。
 
本文导航:
  • (1) 数学教学过程,信息技术,课程整合,课堂教学过程,教学方法,课程理念,课程内容,信息资源
  • 下一篇:鳖甲
  • 上一篇:暂无
 
[ 资料搜索 ]  [ 加入收藏 ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]

 

 
推荐图文
推荐资料
热门关注