当前位置: 首页 » 资料 » 健康论文 » 从8到1118的飞跃――淄博市周村区北门里小学凤阳校区

从8到1118的飞跃――淄博市周村区北门里小学凤阳校区

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:5
摘 要:信息化领导力是领导力的重要组成部分,同道德领导力、课程领导力、教学领导力和文化领导力等相互融合并相互支撑。信息化领导力要求校长在学校信息化建设和应用发展的新背景下,具备基本的信息技术知识和技能,合理评
  • 【题 名】从8到1118的飞跃――淄博市周村区北门里小学凤阳校区
  • 【作 者】王迎军 王晓波
  • 【机 构】《中国信息技术教育》编辑部
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2009年 第13期 20-23页 共4页
  • 【关键词】淄博市 学校信息化建设 信息技术教育 校区 小学 信息化工作 教育信息化 信息化发展
  • 【文 摘】信息化领导力是领导力的重要组成部分,同道德领导力、课程领导力、教学领导力和文化领导力等相互融合并相互支撑。信息化领导力要求校长在学校信息化建设和应用发展的新背景下,具备基本的信息技术知识和技能,合理评价教师、学生和学校管理人员的信息技术应用水平和应用绩效,引领和示范如何合理地使用信息技术、如何合理决策、如何公平地分配与学校信息化相关的人、财、物等资源。淄博市教育局在重视教育信息化工作、倡导信息化领导力的基础上,结合当地实际,走出了一条不同寻常的教育信息化之路。为此,《中国信息技术教育》报道组一行四人来到淄博,深入学校,被其农村信息化发展状况所震撼。我们发现淄博农村学校信息化超常发展源于“产、学、研”的结合。
 
本文导航:
  • (1) 淄博市,学校信息化建设,信息技术教育,校区,小学,信息化工作,教育信息化,信息化发展
  • 下一篇:鳖甲
  • 上一篇:暂无
 
[ 资料搜索 ]  [ 加入收藏 ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]

 

 
推荐图文
推荐资料
热门关注