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应用信息技术改进课堂教学评比活动的实践与思考

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:21
摘 要:课堂教学评比作为一项最传统、最经典的教研活动,近年来饱受各方非议。传统的课堂教学评比,由于受到各方面因素的制约,无论是形式还是内容,都存在着很多不足。现代信息技术的飞速发展,为教研方式与手段的创新带来
  • 【题 名】应用信息技术改进课堂教学评比活动的实践与思考
  • 【作 者】魏雄鹰
  • 【机 构】浙江省教育厅教研室
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2009年 第9期 97-99页 共3页
  • 【关键词】课堂教学 比活 技术改进 应用信息 现代信息技术 教研活动 传统
  • 【文 摘】课堂教学评比作为一项最传统、最经典的教研活动,近年来饱受各方非议。传统的课堂教学评比,由于受到各方面因素的制约,无论是形式还是内容,都存在着很多不足。现代信息技术的飞速发展,为教研方式与手段的创新带来了机遇。从2007年开始,我们利用多种信息技术手段对课堂教学评比活动的形式进行尝试,期望建立起真正平等、合作、互动、高效的教研关系,使课堂教学评比活动更富影响力。
 
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  • (1) 课堂教学,比活,技术改进,应用信息,现代信息技术,教研活动,传统
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