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浅谈初中信息技术课的“自助式”教学

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:0
摘 要:我校正在实施“自助式”高效课堂教学改革,“自助式”教学模式大的框架由“自学”、“助学”、“反馈”三部分组成,目的是充分调动学生自主学习的积极性,发挥集体研究的力量,培养学生合作探究的精神。如何在信息技
  • 【题 名】浅谈初中信息技术课的“自助式”教学
  • 【作 者】汤小姗
  • 【机 构】江苏省如皋市实验初中
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2009年 第7期 43-44页 共2页
  • 【关键词】信息技术课 教学改革 自助式 初中 教学模式 自主学习 教学策略 学生
  • 【文 摘】我校正在实施“自助式”高效课堂教学改革,“自助式”教学模式大的框架由“自学”、“助学”、“反馈”三部分组成,目的是充分调动学生自主学习的积极性,发挥集体研究的力量,培养学生合作探究的精神。如何在信息技术课堂中采用“自助式”教学策略,培养学生“自主探究”的能力呢?
 
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  • (1) 信息技术课,教学改革,自助式,初中,教学模式,自主学习,教学策略,学生
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