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运用信息技术提高学生自主学习能力

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:11
摘 要:美国心理学家布鲁纳说过:“学生学习的最好刺激,就是对学习材料的兴趣。”因此,在课堂教学中,教师要充分挖掘教材中的兴趣因素,要利用一切手段充分调动学生的学习兴趣。多媒体计算机信息量大、交互性强,集图、文
  • 【题 名】运用信息技术提高学生自主学习能力
  • 【作 者】邢军
  • 【机 构】山东省滕州市龙泉街道中心学校
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2009年 第4期 43-43页 共1页
  • 【关键词】自主学习能力 学生 信息技术 多媒体计算机 课堂教学 心理学家 学习兴趣 学习情境
  • 【文 摘】美国心理学家布鲁纳说过:“学生学习的最好刺激,就是对学习材料的兴趣。”因此,在课堂教学中,教师要充分挖掘教材中的兴趣因素,要利用一切手段充分调动学生的学习兴趣。多媒体计算机信息量大、交互性强,集图、文、声、像、动画于一体,形象而又直观,有利于为学生创设多元的、多层次的学习情境,激发其学习热情。如在英语课教学中,学习几种动物。教师能够创设情境,
 
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  • (1) 自主学习能力,学生,信息技术,多媒体计算机,课堂教学,心理学家,学习兴趣,学习情境
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