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探索信息技术与学科教学整合之有效途径――《建构信息技术与学科教学有效整合课堂教学模式,提高学生的自主学习能力》课题研究报告

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:27
摘 要:2005年10月我校承担的中央电教馆"十五"立项课题《运用信息技术构建师生互动探究型教学模式》的实验研究,高质量地通过了专家组的现场结题鉴定。在"十五"课题尚未结题时,我们就开始思考"十一五"现代教育
  • 【题 名】探索信息技术与学科教学整合之有效途径――《建构信息技术与学科教学有效整合课堂教学模式,提高学生的自主学习能力》课题研究报告
  • 【作 者】史东
  • 【机 构】江苏省宜兴中学
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2010年 第24期 11-13页 共3页
  • 【关键词】课堂教学模式 信息技术 课题研究报告 自主学习能力 教学整合 学科教学 现代教育技术 学生
  • 【文 摘】2005年10月我校承担的中央电教馆"十五"立项课题《运用信息技术构建师生互动探究型教学模式》的实验研究,高质量地通过了专家组的现场结题鉴定。在"十五"课题尚未结题时,我们就开始思考"十一五"现代教育技术课题的研究方向问题。根据现代教育技术的发展态势以及新课程改革理念,
 
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  • (1) 课堂教学模式,信息技术,课题研究报告,自主学习能力,教学整合,学科教学,现代教育技术,学生
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