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信息技术教学中的“兵教兵小助手”教学策略

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:26
摘 要:从信息技术课程诞生之日起,学生的差异问题就成为信息技术教师最为头痛的事情。由于受地域、家庭、教育经历等的影响,不同学生的信息技术水平并不相同。在信息技术课上,学生的差异问题比其他学科更为显著。但是信息
  • 【题 名】信息技术教学中的“兵教兵小助手”教学策略
  • 【作 者】陈浩杰
  • 【机 构】浙江省诸暨市牌头镇中学
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2010年 第23期 30-32页 共3页
  • 【关键词】信息技术教学 教学策略 信息技术课程 教师 学生 创造力
  • 【文 摘】从信息技术课程诞生之日起,学生的差异问题就成为信息技术教师最为头痛的事情。由于受地域、家庭、教育经历等的影响,不同学生的信息技术水平并不相同。在信息技术课上,学生的差异问题比其他学科更为显著。但是信息技术教师的创造力是无限的。许多信息技术教师创造了自己的解决办法,本期解码将揭开差异教学的面纱,希望对信息技术教师进一步解决学生差异问题有所帮助。
 
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  • (1) 信息技术教学,教学策略,信息技术课程,教师,学生,创造力
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