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小学课堂教学中,现代信息技术的灵动甄选

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:3
摘 要:将现代信息技术全面、合理地应用到课堂教学过程中去,能有效地促进教学与学习活动的优化,已成为不争的事实。美国Milken基金会资助的一项教育研究也显示:在小学四年级教学中,有的教师使用计算机等信息技术来
  • 【题 名】小学课堂教学中,现代信息技术的灵动甄选
  • 【作 者】金华荣
  • 【机 构】江苏省苏州市沧浪区实验小学
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2010年 第22期 102-103页 共2页
  • 【关键词】现代信息技术 课堂教学过程 小学 学习活动 学习效果 基金会 计算机 学生
  • 【文 摘】将现代信息技术全面、合理地应用到课堂教学过程中去,能有效地促进教学与学习活动的优化,已成为不争的事实。美国Milken基金会资助的一项教育研究也显示:在小学四年级教学中,有的教师使用计算机等信息技术来促进学生学习,其学习效果远远高于没有使用信息技术的教师所教的学生。
 
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  • (1) 现代信息技术,课堂教学过程,小学,学习活动,学习效果,基金会,计算机,学生
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