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浅议多媒体与历史教学

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-05-08  浏览次数:11
摘 要:随着信息技术的飞速发展,多媒体教学作为教育信息化、网络化的一种载体,已成为课堂教学改革的必然趋势。实践证明,多媒体图象清晰、动态感强、信息量大,能最大限度地从多方位刺激学生的感官,激发学生学习的积极性
  • 【题 名】浅议多媒体与历史教学
  • 【作 者】时冬梅
  • 【机 构】河北省唐山市丰润区老庄子中学
  • 【刊 名】《中国信息技术教育》2010年 第20期 50-50页 共1页
  • 【关键词】多媒体教学 历史教学 教育信息化 信息技术 教学改革 学生 网络化 信息量
  • 【文 摘】随着信息技术的飞速发展,多媒体教学作为教育信息化、网络化的一种载体,已成为课堂教学改革的必然趋势。实践证明,多媒体图象清晰、动态感强、信息量大,能最大限度地从多方位刺激学生的感官,激发学生学习的积极性和主动眭,陶冶学生的情操,促进学生整体素质的提高,是历史老师教学的好助手。
 
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  • (1) 多媒体教学,历史教学,教育信息化,信息技术,教学改革,学生,网络化,信息量
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