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我校科学教育专业建设中问题和对策研究

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-11-26  浏览次数:8
摘 要:对我校科教专业课程设置及教学进行比较深入的探析。课程设置缺乏理论基础,课程结构比例不均衡;院系合作不足,教学协调性差;师资队伍不健全;科学教育专业与当下社会教育环境不符等是存在的主要问题。相应的改善措
  • 【题 名】我校科学教育专业建设中问题和对策研究
  • 【作 者】苏敏 耿森林 杨明 庞冯涛 王波
  • 【机 构】渭南师范学院学院物理与电气工程学院2008级科学教育专业 陕西渭南714000
  • 【刊 名】《科技视界》2012年 第3期 28-29页 共2页
  • 【关键词】科学教育专业 现状 课程设置
  • 【文 摘】对我校科教专业课程设置及教学进行比较深入的探析。课程设置缺乏理论基础,课程结构比例不均衡;院系合作不足,教学协调性差;师资队伍不健全;科学教育专业与当下社会教育环境不符等是存在的主要问题。相应的改善措施是改革科学教育专业的课程设置体系;加强科学教育专业课程的实施和教学管理;加大师资队伍的建设力度,以满足社会需要;加强与学校、家庭和社会的密切联系,争得社会的广泛认同和支持。
 
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