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建国后我国高师院校教育学本科专业课程体系的变革研究

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-11-26  浏览次数:7
摘 要:教育学专业是师范院校的特色专业,建国后,我国高师院校教育学本科专业的课程体系经历了一个曲折的变革过程。其变革受社会发展、教育政策及教育学学科发展的影响。教育学专业需要一个全新的课程体系。
  • 【题 名】建国后我国高师院校教育学本科专业课程体系的变革研究
  • 【作 者】李婷婷
  • 【机 构】山西大学教育科学学院 山西太原030006
  • 【刊 名】《科技视界》2013年 第22期 34-35页 共2页
  • 【关键词】教育学专业 培养目标 课程体系 变革
  • 【文 摘】教育学专业是师范院校的特色专业,建国后,我国高师院校教育学本科专业的课程体系经历了一个曲折的变革过程。其变革受社会发展、教育政策及教育学学科发展的影响。教育学专业需要一个全新的课程体系。
 
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  • (1) 教育学专业,培养目标,课程体系,变革
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