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基于研究型大学的环境学科青年教师课堂教学能力培养

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-11-26  浏览次数:0
摘 要:针对环境学科青年教师在研究型大学课堂教学过程中存在的各种问题,开展课堂教学方法的改革与实践。通过问题式教学方法和将科学研究引入课堂的教学方法,促进环境学科青年教师在本科课堂教学实践中快速成长。
  • 【题 名】基于研究型大学的环境学科青年教师课堂教学能力培养
  • 【作 者】梁霞 吴明红 何池全 钱光人 刘晓艳 吴岳英
  • 【机 构】上海大学环境与化学工程学院 中国上海200444
  • 【刊 名】《科技视界》2013年 第19期 27-27页 共2页
  • 【关键词】研究型大学 环境学科 青年教师 教学改革
  • 【文 摘】针对环境学科青年教师在研究型大学课堂教学过程中存在的各种问题,开展课堂教学方法的改革与实践。通过问题式教学方法和将科学研究引入课堂的教学方法,促进环境学科青年教师在本科课堂教学实践中快速成长。
 
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  • (1) 研究型大学,环境学科,青年教师,教学改革
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