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阅读困难的分子遗传学研究

放大字体  缩小字体 更新日期:2018-11-26  浏览次数:1
摘 要:阅读困难是学龄儿童常见的学习障碍,其病源学非常复杂.近年来,对阅读困难的分子遗传学研究取得了重要进展,特别是多个候选基因的确定,以及对其它行为问题如多动症和语音障碍与阅读障碍的并存基因的确定.文章综述
  • 【题 名】阅读困难的分子遗传学研究
  • 【作 者】郭智颖 张积家 刘丽虹
  • 【机 构】华南师范大学心理应用研究中心 广东广州510631 华南农业大学外语学院 广东广州510642 广东外语外贸大学应用心理学系 广东厂州510420
  • 【刊 名】《华南师范大学学报:自然科学版》2012年 第2期 8-14页 共7页
  • 【关键词】阅读困难 分子遗传学 候选基因
  • 【文 摘】阅读困难是学龄儿童常见的学习障碍,其病源学非常复杂.近年来,对阅读困难的分子遗传学研究取得了重要进展,特别是多个候选基因的确定,以及对其它行为问题如多动症和语音障碍与阅读障碍的并存基因的确定.文章综述了阅读困难的分子遗传学研究的进展,并提出一些未来此类研究应重点解决的问题。
 
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