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以问题为导向教学法在高职内科护理教学中的应用

放大字体  缩小字体 更新日期:2016-02-07  浏览次数:0
摘 要:以问题为导向(problem-based learning,PBL)的教学方法,是以学生为中心、培养其独立解决问题能力为目的的教育方式,20世纪60年代末由美国的神经病学教授在加拿大麦克马斯特大学首创
  • 【题 名】以问题为导向教学法在高职内科护理教学中的应用
  • 【作 者】王骏 吴红宇
  • 【机 构】上海医药高等专科学校,上海201318
  • 【刊 名】《上海护理》 2009年第9卷第3期,83-85页
  • 【关键词】内科护理学 以问题为导向 教学方法
  • 【文 摘】以问题为导向(problem-based learning,PBL)的教学方法,是以学生为中心、培养其独立解决问题能力为目的的教育方式,20世纪60年代末由美国的神经病学教授在加拿大麦克马斯特大学首创^[1]。目前,各国教育家均探索在医学及其相关学科的各阶段中,采用PBL的教学方法,以提高教学质量^[2]。
 
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