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形成性评价在护理技能教学中的应用

放大字体  缩小字体 更新日期:2016-02-07  浏览次数:0
摘 要:目的探讨形成性评价应用于护理技能教学和考核的效果。方法选取我校护理专业2个班学生70人,甲班36人为对照组.采用传统评价方法;乙班34人为实验组,实施形成性评价方法;比较两组学生的考核成绩。对实验组学
  • 【题 名】形成性评价在护理技能教学中的应用
  • 【作 者】王跃群
  • 【机 构】上海职工医学院招生就业办公室,上海200237
  • 【刊 名】《解放军护理杂志》 2009年第26卷第9期,70-71页
  • 【关键词】护理技能 形成性评价 信息反馈
  • 【文 摘】目的探讨形成性评价应用于护理技能教学和考核的效果。方法选取我校护理专业2个班学生70人,甲班36人为对照组.采用传统评价方法;乙班34人为实验组,实施形成性评价方法;比较两组学生的考核成绩。对实验组学生问卷调查其对形成性评价的意见。结果实验组护理技能考核总评成绩评为优的比例明显高于对照组(P〈0.05).评为优、良的比例明显高于对照组(P〈0.01),评为中的比例亦明显低于对照组(P〈0.01)。实验组学生问卷调查结果中对形成性评价反映良好者占85.7%。结论形成性评价有利于提高护理技能教学质量和学生综合能力。
 
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  • (1) 护理技能,形成性评价,信息反馈
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