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托吡酯对幼鼠学习记忆能力的影响

放大字体  缩小字体 更新日期:2016-02-09  浏览次数:0
摘 要:目的探讨抗癫痫药托吡酯(TPM)对幼鼠学习记忆能力的影响及其可能机制。方法10d龄Sprague―Dawley(SD)幼鼠60只随机分为4组:短程对照组(Tt=10)、长程对照组(n=10)、TPM短
  • 【题 名】托吡酯对幼鼠学习记忆能力的影响
  • 【作 者】李晶 朱凤莲 盛凯 李贞
  • 【机 构】新乡医学院第一附属医院儿内科 河南卫辉453100 郑州市儿童医院儿内科
  • 【刊 名】《中华脑科疾病与康复杂志(电子版)》2011年 第1期 12-14页 共3页
  • 【关键词】托吡酯 学习记忆 5-羟色胺 γ-氨丁酸
  • 【文 摘】目的探讨抗癫痫药托吡酯(TPM)对幼鼠学习记忆能力的影响及其可能机制。方法10d龄Sprague―Dawley(SD)幼鼠60只随机分为4组:短程对照组(Tt=10)、长程对照组(n=10)、TPM短程组(n=20)及TPM长程组(n=20);TPM短程组及长程组均予TPM40mg・kg^-1・d^-1灌胃,对照组予等容量生理盐水灌胃;满时程后运用Y-型迷宫观察各组幼鼠学习记忆能力的变化,光镜下观察其海马区结构变化,并用免疫组织化学法检测海马区5-羟色胺(5-HT)和1-氨基丁酸(GABA)的表达。结果(1)TPM短程组与短程对照组比较,幼鼠海马区神经元形态学无改变;学习记忆能力无明显差异[分别为(27.00±3.64)次,(25.00±2.30次);(88.00±1.89)%,(90.00±1.96)%,P〉0.05];5-HT免疫阳性神经元数量及GABA免疫阳性神经元数量变化均无明显差异[分别为(23.85±2.30)个,(25.40±3.06)个;(9.40±1.57)个,(8.50±1.08)个.P〉0.05]。(2)TPM长程组与长程对照组比较,幼鼠海马区存在形态学改变;学习记忆能力较其对照组降低,其差异有统计学意义[分别为(40.00±2.98)次,(24.00±2.22)次;(69.00±3.53)%,(89.00±2.45)%,P〈0.01];5-HT免疫阳性神经元数量较其对照组明显降低[(14.20±2.71)个,(26.10±2.23)个].GABA免疫阳性神经元数量较其对照组增高[(21.25±1.80)个,(8.60±1.43)个],其差异均有统计学意义(P〈0.01)。结论TPM对幼鼠学习记忆能力存在损害,其损害程度可能与TPM的应用时间有关;TPM引起的学习记忆能力损害可能与海马区5-HT水平降低及GABA活性增加有关。
 
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  • (1) 托吡酯,学习记忆,5-羟色胺,γ-氨丁酸
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