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启发式教学在《中医内科学》教学的运用初探

放大字体  缩小字体 更新日期:2016-02-09  浏览次数:0
摘 要:中医内科学是临床课的主干课程,也是学习临床各科的基础,中医内科学不仅涵盖了中医基本理论的内容,而且包含了辨证论治的中医临床实践的所有内容,在中医学习中占有极其重要的地位。学生的中医内科学水平在很大程度
  • 【题 名】启发式教学在《中医内科学》教学的运用初探
  • 【作 者】曾莉
  • 【机 构】广州中医药大学第一附属医院内科教研室
  • 【刊 名】《中国中医药现代远程教育》2009年 第10期 148-148页 共1页
  • 【关键词】中医内科学 医学教育
  • 【文 摘】中医内科学是临床课的主干课程,也是学习临床各科的基础,中医内科学不仅涵盖了中医基本理论的内容,而且包含了辨证论治的中医临床实践的所有内容,在中医学习中占有极其重要的地位。学生的中医内科学水平在很大程度上影响着该学生在以后临床工作的发展水平。《中医内科学》的教学要求高且难度大,既要求老师有较高的理论联系实践水平,又要求教师有较高的讲课艺术。教学是教师的教与学生的学共同组成的教育活动,启发式教学符合学生求知的心理规律,既能调动学生的学习积极性,又能培养学生独立思考解决问题的能力。本人在教学工作中运用启发式教学,取得一定效果,也获得学生的肯定,现总结如下,望能起到抛砖引玉的作用。
 
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