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临床路径在供应室教学中的应用

放大字体  缩小字体 更新日期:2016-02-09  浏览次数:1
摘 要:目的 观祭临床实习路径在供应室护生实习教学中的应用效果.方法 不同届护生分组对照实验,对照组 60人采用传统教学法,实验组60人采用临床实习路径教学法,比较两组护生接受带教后效果.结果 实验组理论成绩
  • 【题 名】临床路径在供应室教学中的应用
  • 【作 者】彭璇
  • 【机 构】湖南中医药高等专科学校附属第一医院
  • 【刊 名】《中国中医药现代远程教育》2010年 第12期 202-203页 共2页
  • 【关键词】临床路径 护理教学 供应室
  • 【文 摘】目的 观祭临床实习路径在供应室护生实习教学中的应用效果.方法 不同届护生分组对照实验,对照组 60人采用传统教学法,实验组60人采用临床实习路径教学法,比较两组护生接受带教后效果.结果 实验组理论成绩、操作成绩、综合手能力各方面优于对照组(P〈0.05或P〈0.01),差异有统计学意义.结论 临床路径教学有助于提高供应室教学质量,提高护生实习质量.
 
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