当前位置: 首页 » 资料 » 健康论文 » 多方位带教模式在心电图临床教学中的应用

多方位带教模式在心电图临床教学中的应用

放大字体  缩小字体 更新日期:2016-02-09  浏览次数:1
摘 要:文章从心电图临床教学的实际出发,总结出一套多方位较为完善的教学形式:包括组织入科前学习、编写教学大纲、基本操作技能大纲、提供学习资料、安排科室小讲课、病房床边教学、组织病例讨论、临床实际操作带教、出科
  • 【题 名】多方位带教模式在心电图临床教学中的应用
  • 【作 者】谢慧文
  • 【机 构】广州中医药大学第一附属医院心电图室
  • 【刊 名】《中国中医药现代远程教育》2010年 第11期 82-83页 共2页
  • 【关键词】教学模式 临床带教 实习生
  • 【文 摘】文章从心电图临床教学的实际出发,总结出一套多方位较为完善的教学形式:包括组织入科前学习、编写教学大纲、基本操作技能大纲、提供学习资料、安排科室小讲课、病房床边教学、组织病例讨论、临床实际操作带教、出科考试等,取得了较好的教学效果。
 
本文导航:
  • (1) 教学模式,临床带教,实习生
  • 下一篇:鳖甲
  • 上一篇:暂无
 
[ 资料搜索 ]  [ 加入收藏 ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]

 

 
推荐图文
推荐资料
热门关注