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农村在职中医药人员学历教育项目培养质量分析评价

放大字体  缩小字体 更新日期:2016-02-09  浏览次数:3
摘 要:通过对理论课程考试成绩、对毕业生参加执业助理医师资格考试合格情况统计处理及对学员在理论水平、诊疗能力、操作技能、社会评价等方面提高情况调查问卷及召开学员座谈会等对我校承担的以“分段式脱产学习加辅导自学
  • 【题 名】农村在职中医药人员学历教育项目培养质量分析评价
  • 【作 者】聂绍通 邵湘宁 吴红玲 谭克 王欢 杨瑶
  • 【机 构】湖南中医药高等专科学校 湖南省中医药管理局
  • 【刊 名】《中国中医药现代远程教育》2010年 第9期 18-19页 共2页
  • 【关键词】在职中医药人员 学历教育 质量分析
  • 【文 摘】通过对理论课程考试成绩、对毕业生参加执业助理医师资格考试合格情况统计处理及对学员在理论水平、诊疗能力、操作技能、社会评价等方面提高情况调查问卷及召开学员座谈会等对我校承担的以“分段式脱产学习加辅导自学及作业练习”为培养方式的农村在职中医药人员学历教育项目培养质量进行分析评价,并对提高学历教育项目培养质量的主要因素进行探讨。
 
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